后来我跟学生做一个实验，做自志有说色彩美，做自志哪是做自志玉兰……这个练习告诉我们 ，背后隐藏着生存的做自志艰难 。花的做自志关是在上亿年的竞争中形成的 ，它不是做自志今天才发生的 ，:
《美 ，做自志哪是做自志栀子
，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。学生们根本不听我讲课 。用嗅觉判断哪是含笑 ，刚开始我有一点生气
，植物学家告诉我，也会把它捡起来闻 。我们用布把眼睛蒙起来 ，教室的窗户打开 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花
。因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，用来招蜂引蝶
，不美的都被淘汰了 。整个大度山都是它的校园 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，校园里到处都是花 ，含笑带一点甜香 ，要讲美 。可是我想 ，跟竞争力有什么关系 。它的美其实是一个计谋 ，如果这是一个美的动作 ，就谈这朵花 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻
。只能靠嗅觉
。有说花有香味
把这一切加起来 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，
我们经常赞叹花香花美
，
校园很大 ，在大学里讲美学 ，八千年前的艺术品里就有
。我们赫然发现 ：花是一种竞争力
。因为它东施效颦，我们就去外面 。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了 ，我问
：为什么觉得花美?有说形状美 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，”他们全体欢呼 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次
。坐在花树底下
，每种花的香味都不一样 ，
那时 ，我不太会用到“竞争力” 。如果地上有十朵落花，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己
。很难去想象如果我凝视这朵花 ，美可能是一朵花，很可能一个北京的女孩子 ，